來源：開平發(fā)布
今年的教師節(jié)因為戰(zhàn)“疫”而具有了特別的意義，在疫情防控阻擊戰(zhàn)中，無數(shù)教師也在其中，扮演了獨特而重要的角色。在全國第38個教師節(jié)，我們把目光投向在新冠疫情防控工作中主動加入流調(diào)隊伍的開平教師志愿者。他們，用平日里優(yōu)秀的學習能力，掌握流調(diào)方法；他們，用課堂時娓娓道來的講解能力，與市民溝通；他們能上講堂教書育人，也能在電話旁抗擊疫情。讓我們一起向戰(zhàn)“疫”中的老師說一句：你們辛苦了。
9月10日上午，在開平市健康驛站隔離酒店，開平市風采華僑中學教師梁杰勝正在與流調(diào)工作各個組的工作人員開會，發(fā)揮著統(tǒng)籌管理、推動落實的作用，確保流調(diào)工作高效有序運行。
教師節(jié)邂逅中秋節(jié)，在人月兩團圓之際，梁杰勝依然堅守著三尺講臺外的“戰(zhàn)地”，勇?lián)酪吡髡{(diào)員，詮釋了舍小家顧大家的責任擔當和使命精神。
開平市風采華僑中學教師 梁杰勝
每逢佳節(jié)倍思親，我覺得能夠在節(jié)日堅持我們防疫前線的工作，為人民群眾服務(wù)，我是感到非常好的。家人支持我的工作，我也收到了一些學生的祝福，我感到非常欣慰。
早在9月6日，開平市教育局就迅速組建疫情防控流調(diào)組，分別從吳漢良理工學校、長師中學、忠源紀念中學、風采華僑中學、三埠和長沙中心學校抽調(diào)精干黨員、教師600人，就地支援新會流調(diào)工作。
疫情就是命令，防控就是責任。9月8日下午，開平市長師中學主任張伯森正在長師中學的講廳內(nèi)緊張地撥打電話，駕輕就熟地參與流調(diào)工作，作為一名黨員，他已經(jīng)不是第一次參與流調(diào)工作了。此前，他也曾參與過在開平的流調(diào)工作。
開平市長師中學主任張伯森
我是7月9日傍晚參加在潭江半島酒店的流調(diào)工作，7月11日、12日到市110指揮中心參加疫情防控指揮部的現(xiàn)場流調(diào)工作。
談及參與7月9日開平流調(diào)工作的心情，張伯森不免激動，當時在征集參與開平流調(diào)教師志愿者的路上，戰(zhàn)友從不缺席，張伯森的妻子吳素劍同是開平市長師中學的教師，他們也一起組成了“夫妻檔”開始了流調(diào)工作。
開平市長師中學主任張伯森
因為我是負責志愿者征集工作的，當時我們收到通知，我們學校黨總支連夜召開視頻會議，就在線上征集我們的志愿者，我第一個也是第一時間報名了，我們50人的團隊馬上就組建成功了，這一點讓我非常的感動。
作為一名優(yōu)秀的人民教師，必備的溝通能力幫助了張伯森高質(zhì)量完成開平的流調(diào)工作。
開平市長師中學主任張伯森
我覺得作為老師來參與流調(diào)工作還是非常有優(yōu)勢的。因為，老師平時在跟學生家長溝通的過程當中，非常注意溝通技巧，我們可以把這方面的專長發(fā)揮在流調(diào)工作當中，耐心地跟受訪的流調(diào)人員進行電話咨詢。
在吳漢良理工學校，該校副校長司徒繼業(yè)正在認真地記錄流調(diào)信息，把“戰(zhàn)場”從講堂轉(zhuǎn)移到了防疫上，全力投身疫情防控，用行動踐行擔當。
作為一名黨員教師，司徒繼業(yè)同樣是一名有經(jīng)驗的流調(diào)工作者，對待被流調(diào)者，拿出了教書者的耐心和理解，遇到民眾有疑惑時，細心解釋、答疑解惑；面對繁瑣的工作時，態(tài)度嚴謹、細致認真。
吳漢良理工學校副校長司徒繼業(yè) 我一共參與了三次流調(diào)工作，作為黨員應(yīng)盡自己的義務(wù)，一定要站出來，沖鋒在前，這是我們應(yīng)該要做的。 教師的語言能力和接受能力，讓司徒繼業(yè)能夠更好地完成流調(diào)工作，在抗擊疫情的“戰(zhàn)場”上，發(fā)揮出了自己作為教師的優(yōu)勢。 吳漢良理工學校副校長司徒繼業(yè) 當老師語言能力就比較強了，另外接受能力也比較強，跟群眾溝通的能力也是比較強的。 昨天 他們是傳道授業(yè)、立德樹人的人民教師 今天 他們是勇于擔當、日夜鏖戰(zhàn)的流調(diào)工作者 開平的教師流調(diào)隊伍 用實際行動詮釋 新時代教育人的責任與擔當 為疫情防控貢獻教育力量 讓我們一起向戰(zhàn)疫中的老師說一句 你們辛苦了
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